Влияние метода проектов на личностное развитие учащихся

Как было показано выше, метод проектов как технология личностно­ориентированного образования создаёт предпосылки усиления гуманизации образования и реального превращения процесса обучения в субъект - субъективное, что положительно влияет на повышение статуса учащегося, создание комфортной среды в триаде: ученик - учитель - родители.

Метод проектов формирует как эмпирическое, так и теоретическое обобщение в мыслительной деятельности детей, поскольку соединяет в себе применение новых знаний и житейского опыта ребёнка, тем самым формирует более широкие познавательные возможности школьника.

Наряду с мышлением при изучении и рассмотрении метода проекта активно формируются и другие познавательные процессы. Большая доля самостоятельности и личной ответственности за выполнение проекта ведёт к появлению произвольности высших психических функций, таких как произвольность внимания, произвольность памяти, произвольное целенаправленное восприятие. В то время как в традиционном обучении учитель использует специальные приёмы внешнего контроля для поддержания произвольности познавательных процессов (призывы-указания типа «не отвлекайтесь», «внимание»...), сама сущность метода проектов побуждает познавательные процессы актуализировать и развивать элементы произвольности. Поэтому метод проектов рассматривается как зона ближайшего развития познавательной сферы школьников (12).

Изучение учащихся 5-х - 7-х кл. экспериментальной группы (ЭГ) и контрольной группы (КГ) по характеристикам внимания, памяти* мышления и воображения показало следующее.

Использовались методики изучения уровня произвольного внимания, «Распределение внимания», «Непроизвольное запоминание», «Непроизвольное запоминание в. деятельности», изучения логического и творческого мышления, исследование особенностей творческого воображения, выявления индивидуальных различий воссоздающего воображения,                 исследование пространственного

воображения.

Вся работа доступна по <a href=

"  http://mydisser.com/ru/catalog/view/19211.html  " target="_blank">Ссылке</a>

</p>