Социально – психологическая характеристика групп

          Проблема групп, в которые объединены люди в процессе своей жизнедеятельно-сти, - важнейший вопрос социальной психологии.          Реальность общественных отношений всегда дана как реаль¬ность отношений между социальными группами, поэтому для социо¬логического анализа крайне важ-ным и принципиальным вопросом является вопрос о том, по какому критерию сле¬дует вычленять группы из того многообразия различного рода объединений, которые возникают в человеческом обществе.          «Группа - это некоторая совокупность людей, рассматриваемых их с точки зре-ния социальной, производственной, экономической, бытовой, профессиональной, возрастной и т.п. общности. Сразу же следует оговориться, что в общественных нау-ках в принципе может иметь место двоякое употребление понятия “группа”» . С од-ной сто¬роны, в практике, например, демографического анализа, в различных ветвях статистики имеются ввиду условные группы: произвольные объединения (группи-ровки) людей по какому либо общему признаку необходимому в данной системе ана-лиза.          С другой стороны, в целом цикле общественных наук под груп¬пой понимается реально существующее образование, в котором люди собраны вместе, объединены одним общим признаком, разно¬видностью совместной деятельности или помещены в какие-то иден¬тичные условия, обстоятельства, определенным образом осознают свою принадлежность к этому образованию.          Группы бывают: большими и малыми, от двух человек и более, ус¬ловными и ре-альными. Реальные группы делят на малые и большие, офи¬циальные и не официаль-ные, устойчивые и ситуативные, организованные и стихийные, контактные и некон-тактные. Стихийные - К.К.Платонов на¬звал «неорганизованными группами».          Группы состоят из людей, общества - из групп. Индивиды, группы и общества - это три современные реальности, они взаимосвязаны. Все группы более или менее специализированы. Их специализация зависит от потребности людей. Так, семья в промышленном городе имеет одновре¬менно генетическую и воспитательную функ-ции. Другие группы выпол¬няют другие функции. Индивиды участвуют в во многих группах. Неко¬торые группы предполагают физическое присутствие ее членов. Одно-временно можно участвовать в нескольких группах: члены команды по футболу, учебные заведения. Существуют постоянные, временные, слу¬чайные или спорадиче-ские группы. Некоторые группы созданы для дли¬тельного существования и стремятся к этому: школы, деревня, предпри¬ятия, заинтересованные в продолжении своего дела. Это группы, которые не хотят исчезнуть. Другие группы обречены на недлительное существо¬вание (туристы). Некоторые группы являются свободными, другие имеют обязательный характер. Так, появившись на свет, мы не выбирали семью, этническую группу или нацию, другие группы, куда вступают по жела¬нию: спортивный клуб, культурные общества или социальное объедине¬ние. Формальные группы характери-зуются организованной структурой. Социальные отношения здесь носят безличный характер (различные пар¬тии). В неформальной группе существуют личные, социаль-ные отноше¬ния, которые осуществляются в ролях, определяемых внутренней средой, симпатиями (это друзья, приятели, “клуб по интересам”). Первичная или ограничен-ная группа является основой для человека это - семья. В ней происходит процесс культуризации. Вторичные группы - большие по размеру и отношения в них форма-лизованы. Пример: баскетбольный клуб в который входят несколько команд, - это вторичная группа. А одна ко¬манда - первичная группа.          Социальная психология предпринимала многократные попытки по¬строить клас-сификацию групп. Американский исследователь Ювенк вы¬членил семь различных принципов, на основании которых строились та¬кие классификации. Эти принципы были самыми разнообразными: уро¬вень культурного развития, тип структуры, задачи и функции, преобла¬дающий тип контактов в группе. Однако общая черта всех пред-ложенных классификаций - формы жизнедеятельности группы.          Для социальной психологии значимо разделение групп на условные и реальные. Она сосредоточивает свое исследование на реальных группах. Но среди этих реаль-ных существуют и такие, которые преимущественно фигурируют в общепсихологи-ческих исследованиях - реальные лабора¬торные группы. В отличие от них сущест-вуют реальные естественные группы. Социально-психологический анализ возможен относительно и той, и другой разновидности реальных групп. Однако наибольшее значе¬ние имеют реальные естественные группы. В свою очередь эти естествен¬ные группы подразделяются на так называемые “большие” и “малые” группы. Малые группы - обжитое поле социальной психологии. И все же остановимся на ней.          Под малой группой понимается немногочисленная по составу группа, члены ко-торой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, что является основой для возник¬новения эмоциональных отноше-ний, групповых норм и групповых про¬цессов.          Целесообразность исследования групп очевидна, т.к. они являются удобной мо-делью изучения процессов внушаемости, конформности, сра¬батываемости, общения и т.д. за определенный промежуток времени.          Лабораторные исследования малых групп могут быть приближены к реальным жизненным условиям двумя разными способами. Первый спо¬соб идет по пути созда-ния экспериментов, изолирующих все важнейшие и второстепенные атрибуты этих ситуаций. Второй способ сближения идет по пути не только организаций условий эксперимента, но и включает ис¬следования реальных контактных групп в “жизнен-ных” (моделируемых) условиях взаимодействия.          И что ценно, в лабораторных исследованиях малых групп соблюда¬ется обще - психологический принцип подбора испытуемых: они должны быть одного возраста, пола, близкого уровня образования.          Что же касается больших групп, то вопрос об их исследовании значи¬тельно сложнее и требует особого рассмотрения. Важно подчеркнуть, что эти “большие” группы также представлены в социальной психологии не¬равноценно: одни из них имеют солидную традицию исследования на За¬паде (это по преимуществу большие, не организованные, стихийно воз¬никшие “группы”, сам термин “группа” по отноше-нию к которым весьма условен), другие же, подобно классам, нациям значительно слабее пред¬ставлены в социальной психологии в качестве объекта исследования. В группах первого вида, процессы протекающие в них, хорошо описаны в некоторых разделах социальной психологии, в частности при исследова¬нии способов воздейст-вия в ситуациях вне коллективного поведения.          



Вся работа доступна по Ссылке