У нас уже
176407
рефератов, курсовых и дипломных работ
Сделать закладку на сайт
Главная
Сделать заказ
Готовые работы
Почему именно мы?
Ценовая политика
Как оплатить?
Подбор персонала
О нас
Творчество авторов
Быстрый переход к готовым работам
Контрольные
Рефераты
Отчеты
Курсовые
Дипломы
Диссертации
Мнение посетителей:
Понравилось
Не понравилось
Книга жалоб
и предложений
Название
Становлення особистості
Количество страниц
86
ВУЗ
Луганський національний педагогічний університет імені Тараса Шевченка
Год сдачи
2010
Содержание
ВСТУП 2
Розділ І. Теоретичні основи раннього становлення особистості 9
1.1. Становлення особистості – механізм самоорганізації та всебічного розвитку 9
1.2. Суть і завдання раннього становлення особистості 11
1.3. Концепції стадіального розвитку психіки 20
1.4. Періодизація психічного розвитку та етапи життєвого шляху особистості 28
Розділ ІІ. Вплив соціально-виховних інститутів на процес соціального становлення особистості 35
2.1. Суть і завдання розумового розвитку в ранньому становленні особистості 35
2.2. Роль виховання в саморозвитку та становленні особистості 40
Розділ ІІІ. Оцінка психічного розвитку здібностей на основі власних спостережень 46
3.1. Шкала оцінки психічного розвитку здібностей від 4 до 52 тижнів (на першому році життя» 46
3.2. Оціночні параметри нормального розвитку нервової системи і психічних здібностей дитини в перший рік життя та вправи з розвитку психіки 53
Розділ ІV. Проведення дослідження щодо раннього становлення особистості за допомогою використання психолого-педагогічних методик 73
Висновки 80
Cписок використаних джерел 83
Список литературы
1. Абрамов Г.В. Возрастная психология. – М., 1990
2. Асмолов А.Г. Психология личности. – М.: МГУ, 1990. – 367 с.
3. Бандурка О. М., Тюріна В. О., Федоренко О. І. Основи психології і педагогіки. - Х. : Видавництво Національного ун-ту внутрішніх справ, 2003. - 335с.
4. Бернс Р. Развитие „Я концепции” и воспитание. Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1999. – 420 с.
5. Бех І.Д. Особистісно зорієнтоване виховання: Науково-метод. посібник. – К.: ІЗМН, 1999. – 204 с.
6. Божович Л.И. Психологический анализ условий формирования и строения гармонической личности // Психология формирования и развития личности. – М.: Наука, 1999.- 439 с.
7. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М.:Просвещение, 1999
8. Болтарович 3. Традиції сімейного виховання // Народна творчість та етнографія. – 1999. – 78 с.
9. Буре Р. С., Островская Л. Ф. Воспитатель и дети. - М., 2003.- 359 с.
10. Вікова та педагогічна психологія: навч. Посіб. /О.В.Скрипченко., Л.В.Волинська, З.В.Огороднійчук та ін. – К.: Просвіта, 2001. – 416 с.
11. Возрастная и педагогическая психология /Под. ред. А. В. Петровского. –М., 1999.
12. Вільчковський Е. С. Критерії оцінювання стану здоров'я, фізичного розвитку та рухової підготовленості дітей дошкільного віку. - К., 1999.
13. Венгер Л. А., Пилюгина Э. Г., Венгер Н. Б. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет. - М., 1999.- 276 с.
14. Виховання дошкільників в праці / За ред. 3. Н. Борисовой - К., 2002
15. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М.: Педагогика, 1999. – 240 с.
16. Демиденко В.К. Деякі аспекти морального виховання: Практичний матеріал для класних керівників, вихователів і вчителів. – К., 2000. – 40 с.
17. Дитина: Орієнтовний зміст виховання і навчання дітей 3—7 років у дитячих закладах. - К., 1990
18. Дубровинская Н.В., Фарбер Д.А.., Безруких М.М. Психофизиология ребенка: Психофизиологические основы детской валеологии. - М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2000
19. Запорожец А. В. Проблемы развития психики // Избранные психологические труды. - М., 2000
20. Запорожец Л.А. Психологические особенности нравственного поведения у младших подростков. // Сб. науч. тр. “Психологические проблемы выявления и коррекции отклоняющегося поведения школьников”. – М.: Изд. АПН СССР, 1999. – 356 с.
21. Заброцький М. Основи вікової психології. – Тернопіль, 2003.
22. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. - СПб.:
Питер, 2001
23. Козлова С. А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика. - М., 2002
24. Кононко О. Л. Стратегічна мета виховання - життєва компетентність дитини //Дошкільне виховання. – 1999
25. Ковальчук В.А. Особливості взаємодії школи та соціального середовища // Теоретичні та методичні засади соціально-педагогічної підготовки вчителя.- Київ-Житомір.: Державний педагогічний інститут.- 2001
26. Коляденко С.М., Юрчук О.О. Деякі питання соціалізації особистості у творчий спадщині В.О. Сухомлинського // Теоретичні та методичні засади соціально-педагогічної підготовки вчителя. - Київ-Житомір.: Державний педагогічний інститут. 2001
27. Коростылёва Л. Уровни самореализации личности // Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 4. СПб., 2000
28. Кулагина И.Ю. Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет). – М., 1997
29. Кочерга О. Психофізіологія раннього дитинства. – К.: Вид. Дім. «Шкіл. Світ»: Вид. Л.Галіцина. – 2006. (Б-ка «Шкільного світу»)
30. Клименко В.В. Механізми психомоторики людини. - К, 1997
31. Клименко В.В. Психічний розвиток дитини: родинне виховання. - К.: Навчальні посібники, 1998
32. Кочерга О.В. Початок життя - становлення творчості. К.: Кобза, 2003
33. Кочерга О.В. Повірте у свою дитину // Дошкільне виховання. – 2004
34. Кочерга О.В. Психофізіологічні особливості впливу сенсорного об-разу на психічне здоров'я // Дитячий садок. – 2004
35. Кразейг Г. Психология развития.- СПб.: Питер, 2000
36. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1999. – 302 с.
37. Леднева О. Процесуальний вимір соціалізації особистості // Alma mater (Вісник вищої школи) – 2003
38. Марьенко И.С. Основы процесса нравственного воспитания школьников. – М.: Просвещение, 1998. – 183 с.
39. Менчинская Н.А. Применение знаний в учебной практике школьников: Психологические исследования. – М.: Изд. АПН РСФСР, 1999. – 374 с.
40. Максименко С.Д., Соловієнко В.О. Загальна психологія. Навч. Посібник.: Київ, 2000. – 256с.
41. Мерлин В. С. Структура личности: Характер, способности, самосознание: Учеб. пособие к спецкурсу. - Пермь, 1990
42. Максименко С. Д., Зайчук В. О., Клименко В. В., Соловієнко В. О. Загальна психологія: Підручник. - К.: Форум, 2000. - 543 с.
43. Немов Р. С. Психологія. Посібник для студентів вищих навчальних закладів. В 3 кн. Кн. 1. Загальні основи психології. Переклад на українську. - Рівне: "Вертекс", 2002
44. “Психологія” підручник до студентів вищих навчальних закладів. Київ. “Либідь” 2003. – 326 с.
45. Соколов В.М. Социология нравственного развития. – М.: Политиздат, 1989. – 240 с.
46. Слободчиков В. И. Психологические проблемы становления внутреннего мира человека // Вопр. психології - 2000
47. Семенов Г. Социализация, воспитание, развитие: какой смысл вкладывает в эти понятия современная наука // Воспитание школьников.- 1999
48. Снігур Л.А. Психологія становлення громадянськості особистості.– Одеса: вид-ць М.П.Черкасов, 2004. – 331 с.
49. Фельдштейн Д.И. Психология становления личности. – М.: Международная Педагогическая академия, 2000. – 192 с.
50. Эриксон Э. Детство и общество. – СПб.: ИТД «Летний сад», 2000. – 416с.
Цена, в рублях:
(при оплате в другой валюте, пересчет по курсу центрального банка на день оплаты)
2000
Найти готовую работу
ЗАКАЗАТЬ
Обратная
связь:
Связаться
Вход для партнеров
Регистрация
Восстановить доступ
Материал для курсовых и дипломных работ
29.04.24
Результаты оценки психологических детерминант гражданской идентичности учащихся старших классов
29.04.24
Программа формирования гражданской идентичности старшеклассников
29.04.24
Психологические основания для разработки программы формирования гражданской идентичности старшеклассников
Архив материала для курсовых и дипломных работ
Ссылки:
Счетчики:
© 2006-2022. Все права защищены.
Выполнение уникальных качественных работ - от эссе и реферата до диссертации. Заказ готовых, сдававшихся ранее работ.