Утепление и обшивка дома стоимость Руководство строительно-конструктивными играми в дошкольном учреждении

У нас уже 176407 рефератов, курсовых и дипломных работ

Быстрый переход к готовым работам

Мнение посетителей:

Книга жалоб
и предложений

Наша бригада искусных специалистов готова предложить вам современные технологии, которые не только подарят надежную защиту от холода, но и дарят вашему жилищу модный вид. Мы практикуем с новыми веществами, утверждая долгосрочный продолжительность эксплуатации и отличные результаты. Утепление облицовки – это не только экономия ресурсов на тепле, но и забота о экологии. Спасательные подходы, какие мы претворяем в жизнь, способствуют не только зданию, но и сохранению природы. Самое основное: [url=https://ppu-prof.ru/]Стоимость утепления стен снаружи за 1[/url] у нас стартует всего от 1250 рублей за кв. м.! Это бюджетное решение, которое сделает ваш жилище в фактический теплый уголок с минимальными затратами. Наши труды – это не лишь изоляция, это создание пространства, в где каждый элемент выражает ваш индивидуальный стиль. Мы рассмотрим все ваши требования, чтобы переделать ваш дом еще еще больше комфортным и привлекательным. Подробнее на [url=https://ppu-prof.ru/]http://www.ppu-prof.ru/[/url] Не откладывайте занятия о своем квартире на потом! Обращайтесь к исполнителям, и мы сделаем ваш жилище не только более теплым, но и моднее. Заинтересовались? Подробнее о наших делах вы можете узнать на портале. Добро пожаловать в пределы комфорта и уровня.

Название	Руководство строительно-конструктивными играми в дошкольном учреждении

Количество страниц	24

ВУЗ	Педагогический колледж

Год сдачи	2010

Содержание	План работы: 1. Понятие, педагогическая ценность строительно-конструктивных игр. 2. Своеобразие строительно-конструктивных игр, их содержание в разных возрастных группах. 3. Необходимые условия для их развития в детском учреждении. 4. Педагогическое руководство строительно-конструктивными играми в детском саду. 4.1. Задачи в руководстве и сравнительный анализ программных требований по руководству строительно-конструктивными играми в разных возрастных группах (таблица с выводом). 4.2. Основные виды конструирования и методика обучения конструктивным умениям в разных возрастных группах. Игры с природным материалом (с песком, снегом, водой). 4.3. Разумное комбинирование обучающего воздействия педагога и самостоятельности, творчества детей. Характеристика специфики приемов руководства строительно-конструктивными играми в разных возрастных группах. Вывод о роли воспитателя в руководстве строительно-конструктивными играми (в зависимости от возраста детей). 5. Проведение педагогических исследований по состоянию изучаемой проблемы на практике (констатирующий этап). 5.1. Обследование существующей игровой среды в конкретной возрастной группе для строительно-конструктивных игр, ее соответствия возрасту детей. 5.2. Выявление и оценка уровня конструктивных и творческих умений у отдельных детей и адекватности приемов руководства воспитателя. 5.3. Изучение используемых форм содержания работы воспитателей с родителями по применению строительно-конструктивных игр в семейном воспитании. Заключение о состоянии указанных направлений исследования и проектирование их совершенствования.

Список литературы	1. Воспитание и обучение детей пятого года жизни / Под ред. В.В. Холмовской. –М., 1986. 2. Игрушки и пособия для детского сада / Под ред. В.М. Изгаршевой. –М.,1987. 3. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. –М., 2000. 4. Лиштван З.В. Игры и занятия со строительным материалом в детском саду. –М.,1971. 5. Нечаева В.Г., Корзакова Е.И. Строительные игры в детском саду.- М., 1966. 6. Педагогика раннего возраста / Под ред. Григорьевой. – М.,1998. 7. Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. – М., 2005. 8. Руководство играми детей в дошкольных учреждениях / Под ред. М.И. Васильевой.– М., 1986.

Цена, в рублях: (при оплате в другой валюте, пересчет по курсу центрального банка на день оплаты)	600